nilai
berikutnya
baik
menunjukkan
serta
sampali
hal
sama
peningkatan
efisien
model
ditingkatkan
melakukan
persentase
sebaiknya
perbaikan
keaktifan
semakin
tentang
test
terlihat
maupun
286
dilakukan
karena
siklu
berikut
kiranya
potensi
jeni
KESIMPULAN
tidak
dilaksanakan
tindakan
pada
pokok
agar
diberkan
secara
kegiatan
SARAN
ekonomi
pengajaran
tunta
materi
142
kemampuan
menambah
sebanyak
berkelanjutan
dan
SDN
klasikal
efektif
siswa
meningkatkan
ingin
khususnya
kepada
NO
pengadaan
peneliti
dengan
IV
total
pembahasan
858
mencapai
orang
menggunakan
hasil
rata
saran
hendaknya
lanjut
disimpulkan
pelajaran
TA
yang
dapat
pembelajran
yaitu
dalam
penggunaan
101776
lebih
menerapkan
diperoleh
sebelum
hanya
diharapkan
guru
penelitian
berkelompok
memberikan
belajar
sebagai
143
TSTS
maka
sehingga
892
2016
two
meningktakan
tindak
sekolah
714
lainnya
prasarana
dari
pihak
kesimpulan
pembelajaran
857
mata
awal
IPS
BAB
321
haru
DAN
tercapainya
stray
telah
alternatif
kela
sswa
2015
stay
meningkat
diterapkan
ini
sebesar
adanya
jumlah
meski
berdasarkan
pre
ketuntasan
te
bagi
jika
daerah
II