terintegrasi
nilai
tujuan
belakang
kimia
dikembangkan
latar
relevan
prinsip
peningkatan
praktikum
identifikasi
iii
tempat
kerangka
berpikir
daftar
III
aspek
persen
kurikulum
pembeda
homogenita
deskripsi
tabel
ajar
PEMBAHASAN
terhadap
instrumen
teknik
jeni
KESIMPULAN
penuntun
angket
bahasa
soal
pendiidkan
kegiatan
SARAN
halaman
normalita
psikomotorik
masalah
2013
manfaat
pendidikan
TINJAUAN
pengembangan
validata
standarisasi
non
dan
PUSTAKA
research
karakteristik
reliabilita
siswa
rumusan
viii
uji
lampiran
regresi
daya
taraf
populasi
BNSP
PENELITIAN
IV
karater
data
buku
batasan
pembahasan
development
gambar
peran
hasil
hipotesi
saran
yang
METODOLOGI
dalam
pemahaman
guru
sampel
penyangga
penelitian
belajar
desain
kesukaran
isi
vii
XI
sekolah
observasi
karakter
kesimpulan
waktu
DAFTAR
penyajian
laboratorium
BAB
kata
teoriti
DAN
PENDAHULUAN
validasi
abstrak
digunakan
telah
umum
kela
validita
pengantar
pembentuk
aplikasi
kelayakan
analisi
kegrafikan
larutan
HASIL
hakikat
menurut
standar
analisa
te
II
tingkat