terintegrasi
nilai
diterima
kimia
pengaruh
peningkatan
genap
praktikum
melakukan
sample
sebaiknya
melihat
sederhana
menyimpulkan
test
mengajarkan
dilakukan
validator
direvisi
sesuai
karena
berikut
terhadap
bahwa
kriteria
KESIMPULAN
tidak
penuntun
independent
bukan
dibuktikan
SARAN
adapun
adalah
lanjutan
tetapi
linear
pendidikan
pengembangan
untuk
standarisasi
dan
besifat
ditolak
selanjutnya
teori
siswa
meningkatkan
uji
regresi
diambil
layak
artinya
peneliti
didalamnya
dengan
data
merupakan
memahami
perlu
hubungan
langsung
kmia
menggunakan
hasil
saran
pelajaran
yang
langkah
dapat
memiliki
dalam
penggunaan
lebih
diberikan
hanya
signifikan
diharapkan
guru
penelitian
memberikan
melalui
belajar
sebagai
maka
sehingga
valid
mendalami
XI
sekolah
karakter
kesimpulan
saja
terdapat
BAB
ahli
percobaan
DAN
abstrak
SMA
semester
kela
juga
selain
antara
ini
berdasarkan
dinilai
bagi