nilai
serta
keterampilan
benda
aspek
dijadikan
berikut
tidak
tindakan
tahap
kegiatan
adalah
sendiri
untuk
siswa
meningkatkan
menghindari
mencapai
hendaknya
disimpulkan
pelajaran
langkah
prose
dalam
menerapkan
diperoleh
diharapkan
gaya
pembelajaran
BAB
alternatif
kela
ini
bagi
menjadi
baik
hal
ada
walaupun
dilakukan
meneliti
kiranya
dilaksanakan
SARAN
psikomotorik
mendapatkan
negeri
dan
ditunjukkan
dengan
menggunakan
akan
saran
mendidik
penggunaan
SD
guru
penelitian
sei
observasi
awal
mata
namun
oleh
telah
metode
juga
gerak
rendah
sain
setiap
sebesar
ketuntasan
te
peningkatan
semayang
setelah
terhadap
bahwa
KESIMPULAN
suatu
101733
secara
materi
peneliti
IV
hasil
dapat
melalui
maka
sehingga
kesimpulan
menjadikan
terhdap
II
optimal
pengaruh
berkenaan
lain
ditingkatkan
kebosanan
mengajar
bahasan
jadi
siklu
disarankan
wawasan
pada
pokok
agar
mengalami
diajarkan
pengetahuan
mengikuti
tunta
dimana
menambah
sebanyak
kognitif
mengajukan
kepada
bosan
orang
menyenangkan
atau
yang
beberapa
masih
lebih
diberikan
dipaparkan
belajar
sebagai
demonstrasi
dari
hendak
DAN
disesuaikan
umum
jumlah
berdasarkan