HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 HINAI KAB. LANGKAT

Yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah: Apakah ada hubungan kepercayaan diri siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Hinai Kab. Langkat tahun ajaran 2011/2012 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepercayaan diri terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kab. Langkat Tahun Ajaran 2011/2012.Metode yang digunakan adalah metode deskripsi kualitatif. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan menyebarkan angket dan dokumentasi Daftar Kumpulan Nilai (DKN). Analisa data dilakukan dengan melihat hubungan kepercayaan diri terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kab. Langkat Tahun Ajaran 2011/2012.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas VIII SMP Negri 2 Hinai Kabupaten Langkat yang berjumlah 120 orang, sedangkan sampel dalam penelitian ini diambil 25% berdasarkan proporsional random sampling, dimana populasi dikelompokkan lebih dahulu (Klaster) berdasarkan kelas yaitu kelas 〖VIII〗^1, kelas 〖VIII〗^2, kelas〖VIII〗^3.Dengan demikian sampel yang dijadikan responden dalam penelitian ini berjumlah 30 orang.Teknik uji hipotesis yang digunakan rumus t-test, dari hasil perhitungan diperoleh thitungsebesar 10,08, sedangkan harga ttabel = 1,70. Hasil uji hipotesis menyatakan terdapat terdapat hubungan yang signifikan dan berarti antara kepercayaan diri dengan prestasi belajar pada mata pelajaran IPA di Kelas VIII SMP N 2 Hinai taraf signifikan 5%. (thitung > ttabel : 10,08 > 1,70).