nilai
implementation
taken
SUMANTRI
menjadi
baik
subject
menunjukkan
masing
ugly
procedure
refleksi
coba
macam
EVI
average
activity
cause
very
instructional
problem
expertise
there
sumatera
tinggi
suasana
amounting
matter
measured
study
classroom
jendelah
into
menimbulkan
tentang
outcome
meeting
pembeda
observation
test
diukur
about
their
seluruh
karena
students'
siklu
increase
question
instrumen
bahwa
teknik
gained
cukup
own
tidak
obtaining
tindakan
pada
moreover
pertemuan
soal
sort
clas
difficulty
value
active
makna
secara
8778
building
perencanaan
aimed
dua
sumatra
easy
terdiri
penerapan
reliability
aktif
lembar
tunta
based
berjumlah
menemukan
result
keyword
packed
binaan
meaning
reflection
architecture
student
reflecting
sendiri
konstruksi
untuk
negeri
dan
mempelajari
learning
research
berhasil
kali
5101111006
improve
klasikal
application
reliabilita
successful
siswa
meningkatkan
difficult
minimal
distinguishing
kunci
fun
uji
program
north
province
sangat
observing
diambil
daya
siswanya
image
dikema
trial
classical
mengidintifikasi
didapat
dengan
data
8777
merupakan
gambar
patronage
hasil
rata
menyenangkan
showed
complete
tahapan
jelek
disimpulkan
pelajaran
engineering
second
yang
dapat
stage
consist
planning
kind
dalam
instrument
cumulative
utara
menerapkan
diperoleh
enough
acting
penelitian
SMK
belajar
identifying
activitie
kesukaran
2016
enhance
two
valid
each
powerpoint
NIM
mengindetifikasi
ABSTRACT
door
observasi
dari
learn
mudah
sedang
terdapat
pembelajaran
memperoleh
dikatakan
mata
it
sheet
itu
bertujuan
construction
obtained
kata
CB
easily
concluded
siklua
aktivita
finished
well
susah
kela
provinsi
entire
komulatif
pengamatan
level
banguna
prosedur
cycle
minimum
selain
find
pembelajarannya
2015
meningkat
pintu
implementing
ABSTRAK
keahlian
ini
media
consisting
setiap
bangunan
berdasarkan
high
first
te
jika
II
tingkat
action