TEMUAN PENELITIAN PRODUK TERAPAN MODEL MANAJEMEN PELATIHAN PENERAPAN KURIKULUM PROTOTIPE DI SEKOLAH

Hasil penelitian pengembangan model manajeen pelatihan penerapan kurikulum pototipe di sekolah menenmukan Model Manajemen Pelatihan Penerapan Kurikulum Prototipe yang telah diimplementasikan di sekolah Baitul Aziz adalah seperti pada gambar berikut
Gambar 1. Model Manajemen Pelatihan Penerapan Kurikulum Ptototipe di Sekolah
Model manajemen pelatihan penerapan kurikulum prototipe di sekolah dimulai dari tahap perencanaan yang berisikan perencanaan program pelatihan, sumber daya manusia yang diberdayakan dalam pelatihan, sarana dan prasarana yang dimanfaatkan serta pembiayaan yang diperlukan serta peserta pelatihan yang akan dilibatkan. Padatahan pengorganisasian meliputi pengorganisasian tentang tugas dan tanggungjawab pengelola pelatihan secara rinci dan detail. Pada tahap pelaksanaan perlu dikelola tentang nara sumber yang memberikan materi pelatihan, peserta pelatihan yang dilibatkan, materipelatihan yang dibagikan, sarana dan prasarana yang dimanfaatkan dan tersedianya roundown acara pelatihan. Pada tahap evaluasi dilaksanakan evaluasi mulai dari tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan ketervapaian tujuan pelatihan sehingga dapat ditinjau apakah pelaksanaan pelatihan tersebut dapay berjaan secara efektif dan effisien.