PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KIMIA UMUM II BERBASIS KONTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN REAKSI REDOKS DAN ELEKTROKIMIA DI PERGURUAN TINGGI

Pengembangan bahan ajar kimia umum II berbasis kontekstual untuk pengajaran reaksi redoks dan elektrokimia akan dijelaskan dalam skripsi ini. Tujuan penelitian dilakukan untuk mengembangkan dan menstandarisasi bahan ajar untuk pengajaran reaksi redoks dan elektrokimia dengan berbasis kontekstual dan mengetahui apakah bahan ajar tersebut standar digunakan pada pengajaran di perguruan tinggi negeri serta mengetahui bagaimana tanggapan dosen dan mahasiswa terhadap kelayakan isi, bahasa, penyajian dan format dari bahan ajar berbasis kontekstual yang dibuat. Bahan ajar yang standar dilihat dari penilaian angket dosen dan mahasiswa. Hasil standarisai bahan ajar dari dosen kimia memperoleh nilai 3.34 dan dari mahasiswa memperoleh nilai 3.09. sehingga rata-rata penilaian dari kedua tim penilai adalah 3.21 yang berarti bahan ajar dikatakan cukup valid dan tidak perlu revisi atau layak digunakan sebagai bahan ajar dan media dalam pembelajaran.