PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PEMAHAMAN TEORI DASAR TERHADAP HASIL BELAJAR PENGELASAN PADA KELAS X SMK NEGERI 2 BINJAI.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besar pengaruh efikasi diri dan
pemahaman teori dasar terhadap hasil belajar pengelasan pada kelas X SMK
Negeri 2 Binjai. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif
dengan metode penelitian analisis jalur, menggunakan instrumen angket model
Likert dan tes hasil belajar.
Jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 siswa, cara
pengambilan sampel dalam penelitian ini responden yang ambil dengan
proporsional randoms sampling. Uji validitas instrumen menggunakan koefisien
korelasi Product Moment, dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach dan
Koefisien Kesepakatan. Hasil penelitian di menggunakan metode analisis jalur
dan sebelumnya ada uji normalitas data dengan chi kuadrat, uji linieritas dan
keberartian regresi dengan Analisis Variansi pada taraf signifikan α sebesar 0,05.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa; terdapat pengaruh signifikan antara
efikasi diri dan pemahaman teori dasar terhadap hasil belajar pengelasan pada
kelas X di SMK Negeri 2 Binjai yang menyimpang hanya 37,5 % yang diperoleh
dari R Square sebesar 0,375 Dengan persamaan regresi X3ˆ = 24,938 + 0,555 X1 +
0,499 X2. Hasil analisis regresi tersebut, dimana nilai Fh = 29,073 harga Ft =
3,090 pada taraf signifikan 5%, sehingga Fh > Ft (24,938 > 3,090 ). Semakin
tinggi pengaruh efikasi diri dan pemahaman teori dasar maka semakain tinggi pula
dalam memepengaruhi hasil belajar pengelasan kelas X di SMK Negeri 2 Binjai.