aspek
berikut
adalah
untuk
learning
khususnya
berkualita
upaya
melibatkan
dalam
ispring
objektif
kela
dan
calon
hipotesi
saran
penggunaan
guru
penelitian
PBL
terdapat
juga
sebesar
tinggi
setelah
dibelajarkan
seperti
peneliti
dapat
sedang
kimia
SIMPULAN
semakin
interaksi
agar
based
berikan
lebih
sebagai
lainnya
DAN
nilai
perhitungan
sedangkan
kategori
adapun
siswa
meningkatkan
rata
pelajaran
menerapkan
diperoleh
pembelajaran
BAB
cycle
berbeda
antara
media
bagi
baik
model
melakukan
bervariasi
simpulan
variabel
SARAN
dengan
menggunakan
signifikan
pengujian
rendah
eksperimen
kesetimbangan
problem
terhadap
materi
selanjutnya
hasil
maka
kesimpulan
rangka
pada
berbantuan
yang
minat
perbedaan
belajar
berdasarkan