TITEL DER UNTERSUCHUNG: ,,FEHLERANALYSE DER SCHÜLER BEIM SCHREIBEN EINES BRIEFS

Yolanda, Frischa (2016) TITEL DER UNTERSUCHUNG: ,,FEHLERANALYSE DER SCHÜLER BEIM SCHREIBEN EINES BRIEFS. Undergraduate thesis, UNIMED.

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Abstract

Das Ziel dieser Untersuchung ist es, um die Fehleranalyse der Schüler beim schreiben eines Briefs zu analysieren. In dieser Untersuchung wird die descriptive Methode angewendet. Die population in dieser Untersuchung sind die Schüler in den Klassen XII SMA YAPSI Medan im Jahrgang 2015/2016, die aus 1 Klassen besteht. Die Probanden werden mit der Totality Sampling ausgewählt. Die Schüler sollen einen brief mit dem Thema “Reisen” mindestens 30 Wörter schreiben. Basierend auf der Analyse werden acht Arten der Fehler der Schüler gefunden, sie sind: 1) der Briefformen (41 Fehler 26,99%), 2) der Syntax (48 Fehler 31,57%), 3) Morphologie (13 Fehler 8,55%), 4) Orthographie (21 Fehler 13,81%), 5) Interpunktion (10 Fehler 6,59%) 6) der Syntax und Morphologie (6 Fehler 3,94%), 7) der Syntax und Orthographie (9 Fehler 5,92%) 8) der Morphologie und Orthographie (4 Fehler 2,63%). Ausgehend von der Fehleranalyse der Schüler sind die meisten Fehler bezüglich der Syntax (48 Fehler 31,57%).

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorPardamean, Ahmad Sahat197002042001121001
Call Number: SK-2016 GER 018
Keywords: Fehler der Schüler; beim Schreiben eines Briefs.
Subjects: P Language and Literature > PD Germanic languages
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User: Mr Maknun
Date Deposited: 26 Apr 2016 22:27
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/4967

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