ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADAMATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS XI MIPA SMAN 14 MEDAN T.P 2020/2021 PADA MASA COVID – 19

Pandemi ini sangat mempengaruhi keadaan terlebih terhadap pembelajaran, pembelajaran saat ini dilakukan secara daring. Materi sistem reproduksi manusia merupakan salah satu konsep dalam biologi yang memerlukantingkat pemahaman konsep tinggi serta sangat erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini membahas tentang kesulitan belajar dari aspek indikator pembelajaran dan aspek kognitif serta penyebab kesulitan yang dialami siswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel purposive sampling. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan tes kognitif dan angket faktor penyebab kesulitan belajar siswa. Hasil penelitian ini terdapat kesulitan belajar siswa dari aspek indikator pembelajaran dan aspek kognitif yang tinggi, serta dapat diketahui faktor penyebab kesulitan belajar yang dialami siswa kelas XI MIPA 2 dan XI MIPA 3 diSMA Negeri 14 Medan. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan siswa SMA Negeri 14 Medan mengalami Siswa kelas XI MIPA di SMA Negeri 14 Medan mengalami kesulitan belajar dari aspek indikator pembelajaran pada materi sistem reproduksi manusia terutama pada indikator pembelajaran 2 yaitu menjelaskan proses spermatogenesis dan oogenesis sebesar 43,63%. Siswa di kelas XI mengalami kesulitan belajar dari aspek kognitf, dimana level C6 adalah yang tersulit serta faktor kesulitan belajar siswa tersebut terbagi atas dua bagian yaitu faktor internal dan faktor eksternal