tujuan
keterampilan
kuesioner
TABEL
tahap
112
perencanaan
keuntungan
kemampuan
karakteristik
pengertian
langkah
dalam
keunggulan
ABSTRACT
ABSTRAK
105
168
rancangan
validasri
pengumpulan
dan
subjek
131
saran
PENGANTAR
develop
148
terdapat
metode
define
kevalidan
latar
iii
relavan
119
penyebaran
bahasa
110
masalah
xiv
163
mempengaruhi
design
analisi
menggali
kepraktisan
KAJIAN
126
adobe
PUSTAKA
memahami
tuga
xiii
103
pembelajran
pemahaman
faktor
DAFTAR
DAN
HASIL
reabilita
pemilihan
deskripsi
PEMBAHASAN
137
halaman
sendiri
jigsaw
PENELITIAN
kelemahan
vii
coba
BAGAN
format
109
LAMPIRAN
operasioanal
penyusunan
dessiminate
te
160
III
keefektifan
terhadap
instrumen
167
rumusan
hasil
wacana
validita
baru
menyampaikan
implikasi
pada
GAMBAR
162
yang
belajar
fungsi
PENDAHULUAN
123
pengetahuna
angket
flash
konsep
defenisi
waktu
tutorial
viii
data
penelitian
awal
teknik
klasifikasi
manfaat
beda
METODE
perencangan
102
uji
daya
IV
125
perumusan
ciri
KATA
156
118
TEORI
konseptual
pembuatan
lokasi
nonfiksi
pertama
pembatasan
interaktif
ahli
134
objek
unsur
belakang
101
kerangka
116
akhir
pengembangan
155
siswa
pembelajaran
BAB
media
identifikasi
model
respon
variabel
SARAN
dengan
menggunakan
106
validasi
prosedur
cepat
164
ISI
prinsip
KESIMPULAN
membaca
138
materi
kedua
persyaratan
pembahasan
122
kesimpulan
kelayakan
II
tulisan
kelebihan
tek
jeni
pendefinisian
keterbatasan
114
xii
disseminate
104