Pengaruh Media Interaktif Berbasis Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita Kelas V SD Negeri 106160 Tanjung Rejo T.A 2021/2022

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk melihat pengaruh media interaktif berbasis video animasi terhadap hasil belajar siswa pada Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita, Sub tema 1, pembelajaran 3 di kelas V SD Negeri 106160 Tanjung Rejo Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen dalam bentuk Quasi Experiment dengan menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 106160 Tanjung Rejo yang berjumlah 58 siswa. Sampel penelitian ini adalah kelas VA sebanyak 30 siswa dan kelas VB sebanyak 28 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes berupa soal pilihan berganda dan observasi langsung. Sebelumnya dilakukan ujicoba untuk mengetahui validitas, reliabilitas, indeks kesukaran dan daya beda pada instrumen yang akan digunakan. Instrumen yang valid akan diberikan sebelum dan setelah diberikan perlakuan menggunakan media interaktif berbasis video animasi. Teknik analisis data menggunakan Uji T dengan bantuan Microsoft Excel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media interaktif berbasis video animasi terhadap hasil belajar siswa pada Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita di kelas V SD Negeri 106160 Tanjung Rejo T.A 2021/2022. Hal ini dapat dilihat dari perolehan rata-rata pretest kelas eksperimen (48) dan rata-rata kelas kontrol (45,7), rata-rata posttest kelas eksperimen (84,3) dan rata-rata kelas kontrol (63,5). Hasil uji normalitas data pretest dengan taraf signifikan (α = 0,05) Lhitung < Ltabel, maka pada kelas eksperimen diperoleh hasil (0,1153 < 0,1641) dan pada kelas kontrol (0,0758 < 0,1590). Pada uji normalitas data posttest dengan ketentuan Lhitung < Ltabel, maka pada kelas eksperimen diperoleh hasil (0,0999 < 0,1641) dan pada kelas kontrol (0,0918 < 0,1590), sehingga dapat dinyatakan bahwa kedua data tersebut berdistribusi normal. Hasil uji homogenitas data pretest dengan ketentuan fhitung < Ftabel, diperoleh hasil (1,024 < 1,88) dan data homogenitas posttes dengan ketentuan yang sama, diperoleh hasil (0,23 < 1,89), maka data memiliki varians yang bersifat homogen. Selanjutnya dilakukan uji-t pada taraf signifikan (α = 0,05) thitung > ttabel yaitu (11,68 > 2,003) maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima