PERBEDAAN RESILIENSI BELAJAR MAHASISWA BERDASARKAN PRIBADI INTROVERT DAN EKSTROVERT PADA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FIP UNIMED ANGKATAN TAHUN 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perbedaan resiliensi belajar berdasarkan pribadi cenderung introvert dan pribadi cenderung ekstrovert pada mahasiswa Prodi BK FIP UNIMED Angkatan Tahun 2020. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif komperatif. Subjek penelitian berjumlah 30 orang mahasiswa yang termasuk memiliki resiliensi belajar rendah. Data penelitian dikumpulkan menggunakan resiliensi belajar dan skala kepribadian ekstrovert berbentuk skala Likert. Analisis data menggunakan uji U Mann Whitney. Dua data Independen. Hasil perhitungan menunjukkan Ranks (sum of Ranks), R1 = 378.00 pada pribadi introvert dan R2 = 87.00 pada pribadi ekstrovert. Nilai kritik u (merupakan nilai U minimum antara 2 nilai U1 dan U2, dibandingkan dengan tabel Mann Whitney, dimana nilai n1 atau n2 ≤ 20, dan nilai Z dengan kriteria uji Zhitung ≤ -zα/2 , maka Hₒ ditolak. Jika Zhitung > -zα/2 maka Hₒ diterima. Berdasarkan hasil perhitunggan ini, diperoleh kesimpulan -2,804 > -1.96 = (berarti) Hₒ Diterima. Hal ini menunjukkan ada perbedaan resiliensi belajar antara mahasiswa yang berkepribadian cenderung introvert dan kepribadian cenderung ekstrovert, pada mahasiswa Prodi BK FIP UNIMED. Artinya kepribadian cenderung ekstrovert lebih tinggi resiliensinya, di bandingkan dengan kepribadian cenderung introvert