Pembinaan Civic Disposition Siswa Melalui Habituasi (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Plus Raya Kelurahan Sondi Raya Kecamatan Raya Kabupaten Simalungun)

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi dan hambatan dalam meningkatkan civic disposition siswa melalui habituasi di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif Kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis datanya adalah data primer dan sekunder. Adapun teknik pengambilan informannya yaitu purposive sampling. Informan penelitian yaitu guru sekaligus pengelola asrama dan siswa-siswi SMA Negeri 1 Plus Raya. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data/display data, verifikasi data. Hasil penelitian ini yaitu: 1) Strategi habituasi yang dilakukan terbagi menjadi lima bidang. Pertama pada budaya sekolah, seperti menyalam guru, melaksanakan ibadah, serta melalui kegiatan ekstrakulikuler. Kedua pada peraturan dan pengaturan sekolah/kelas, seperti peraturan dalam hal berpakaian, potongan rambut, dan menentukan jadwal kunjungan orang tua. Ketiga pada sarana dan prasarana, seperti menyediakan tong sampah, membuat poster, dan alat kebersihan. Keempat pada keteladanan, seperti senior dapat menjadi teladan bagi juniornya dalam bertindak dan bersikap. Kelima pada pembiasaan warga sekolah, seperti berbaris ketika ingin pergi kemanapun. Nilai-nilai civic disposition yang terbentuk yaitu tanggung jawab, disiplin, kesopanan, berfikir kritis, kepedulian, mentaati peraturan, dan menghargai sesama. 2) Implementasi strategi habituasi di SMA Negeri 1 Plus Raya berjalan dengan baik. Walaupun ada beberapa kedala seperti waktu terbatas, kendala sarana dan prasarana, kurangnya minat siswa, serta kurangya rasa memiliki. Tetapi itu tidak menghalangi siswa untuk melakukan kegiatan yang baik dan positif.