Metode Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Pada Materi Seni Musik Di Kelas XI SMA Negeri 1 Gunung Meriah Kabupaten Aceh Singkil

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui metode pembelajaran berbasis masalah
(problem based learning) pada materi seni musik di kelas XI SMA Negeri 1
Gunung Meriah Kabupaten Aceh Singkil dan untuk mengetahui kesulitan belajar
pada materi seni musik di kelas XI SMA Negeri 1 Gunung Meriah Kabupaten Aceh
Singkil. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori belajar, teori
pembelajaran, teori metode pembelajaran, teori metode pembelajaran berbasis
masalah (problem based learning) dan teori kesulitan belajar. Penelitian ini akan
menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Hasil dari penelitian ini yaitu
Metode pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) yang diterapkan
dalam mata pelajaran seni budaya pada materi Seni Musik di SMA Negeri 1
Gunung Meriah berawal dari masalah guru Seni Budaya yang berlatar belakang
Seni Tari sehingga tidak memahami secara mendalam tentang kajian seni musik.
Untuk mengatasi masalah tersebut, dilakukan langkah-langkah sebagai berikut : a)
belajar dimulai dengan suatu permasalahan, b) permasalahan yang diberikan
berhubungan dengan peserta didik, c) mengorganisir pelajaran diseputar
permasalahan, d) memberikan tanggung jawab sepenuhnya kepada peserta didik
dalam proses belajar mengajar, e) menggunakan kelompok kecil, dan f) menuntut
peserta didik untuk mendemonstrasikan apa yang telah mereka pelajari. Kesulitan
belajar pada materi seni musik di kelas XI SMA Negeri 1 Gunung Meriah
Kabupaten Aceh Singkil disebabkan oleh faktor internal dan eksternal. Faktor
internal meliputi Sekolah, Guru dan Siswa. Sedangkan faktor eksternal meliputi
fasilitas pembelajaran daring, keluarga, dan alat musik.