dikala
kasu
education
tidak
keyword
kemampuan
wa
erlin
kelapangan
upaya
dalam
ABSTRACT
studi
kurang
qualitative
ABSTRAK
2021
menjadi
mengetahui
ada
adalaha
ialah
pendidikan
negeri
dan
subjek
berkelahi
reluctant
intelligence
develop
penengah
method
duri
bagaimana
memdapatkan
documentation
state
hosana
secara
anak
peneliti
permasalahan
haru
beserta
emosi
being
menyendiri
how
carried
dimana
example
sangat
lebih
jumping
salah
serve
there
researcher
kindergarten
result
kecerdasan
medan
important
all
siswanya
usaha
control
childhood
socialize
mengembangkan
membutuhkan
usia
study
dokumentasi
selalu
educating
akan
disini
diantara
observasi
role
year
kasih
universita
still
teacher
teachers'
paud
principal
hasil
children
must
favoritism
penting
prefer
friend
berfungsi
satu
used
when
developing
anggi
mampu
temannya
ilmu
berkembang
aud
see
yang
banyak
cannot
berdasarkan
akurat
accurately
interview
student
untuk
research
get
mengendalikan
aud'
who
many
melihat
alone
2022
bersosialisasi
effort
data
guru
penelitian
dini
alway
into
wawancara
teknik
hi
choose
pilih
ability
kepala
dapat
university
sedang
underdeveloped
early
examined
tentang
their
disaat
AUD
terjun
based
emosional
teliti
field
use
serta
studied
type
enggan
fighting
emosinya
bahwasannya
kegiatan
emotion
need
program
tahun
contohnya
lah
ini
emotional
fakulta
subject
case
observation
mencerdaskan
dilakukan
abilitie
riau
determine
kunci
dengan
menggunakan
activitie
PG
technique
motode
one
senang
very
problem
nova
children'
aged
kualitatif
between
doe
simanjuntak
able
menggunkan
sekolah
kata
faculty
jeni
clear
prodi
mediate
peran
out
masih
semua
not