nilai
implementation
mengetahui
dikembangkan
satu
pengaruh
mencakup
berbasisi
peserta
coba
melakukan
persentase
dimengerti
diata
flowchart
jalan
siswi
pendidik
interpretasi
tuan
dilakukan
implikasi
ajar
ADDIE
berikut
terhadap
bahwa
KESIMPULAN
tidak
pada
angket
revisi
evaluasi
tahap
pembuatan
SARAN
dua
adalah
materi
membuat
adobe
lanjutan
jembatan
menarik
konstruksi
pengembangan
menambah
untuk
mendapatkan
negeri
dan
mengembangan
keefektifannya
analysi
besar
penyampaian
IMPLIKASI
siswa
meningkatkan
uji
DPIB
produk
sangat
layak
pengguna
dengan
data
development
memahami
pengembagan
seberapa
menggunakan
hasil
saran
pelajaran
skor
yang
dikarenakan
dapat
storyboard
prose
memiliki
yaitu
design
dalam
meliputi
penggunaan
minat
lebih
diberikan
evaluation
diharapkan
guru
penelitian
SMK
melalui
sei
perhatian
belajar
sebagai
maka
penyusunan
desain
disertakan
XI
interaktif
dari
mudah
kesimpulan
memudahkan
kompetensi
membosankan
pembelajaran
memperoleh
olah
mata
BAB
oleh
ahli
animate
DAN
validasi
digunakan
alternatif
didik
kela
motivasi
juga
berbasi
prosedur
efesien
mengembangkan
dikela
saat
aplikasi
kelayakan
ini
media
analisi
berdasarkan
salah
percut
kebutuhan