kelompok
diterima
eduation
350
mekanisme
penjelasan
instructional
dianalisi
tversky
mpeg
sumatera
verbal
education
klein
item
homogenita
bentuk
1991
tidak
terbagi
1983
membandingkan
tahap
flash
building
hilang
terdiri
underlie
adalah
tetapi
student
sebelumnya
kemampuan
teach
untuk
learning
research
facilitate
miskonsepsi
konsep
DARAH
populasi
181
bulan
daripada
whitney
prose
dalam
mathematic
character
foreign
peredaran
217
mann
bernilai
pedagogical
penayangan
itu
studi
kela
mengungkapkan
tarbiyah
625
ABSTRAK
slish
adanya
pembelajar
rieber
perpindahan
player
menjadi
mengetahui
menunjukkan
menjelaskan
college
melihat
quick
presented
351
classroom
mahasiswa
gmail
singh
biologi
physiol
creating
rancangan
2014
ITHACA
original
konkrit
pengkodean
IAIN
2001
komplek
soal
past
pengumpulan
biological
agustu
MAHASISWA
molecular
pendidikan
263
group
langguage
kesempatan
eduction
negeri
dan
medical
prettest
darah
theory
diffusion
subyek
kali
effective
menguji
2000
nasional
ditransformasi
effectivenes
data
teahing
hipotesi
SISTEM
panjang
chen
utara
penelitian
quasi
lama
your
terdapat
awal
2009
namun
624
oleh
generated
abstrak
telah
semester
metode
juga
179
938
method
meningkat
report
benar
terbata
dilaporkan
information
abraham
gagal
menghubungkan
koroghlanian
sama
procedure
visual
setelah
tinggi
taksonomi
mendapatkannya
approache
good
making
mengiringi
urutan
dibelajarkan
membantu
maupun
delayed
conception
teknik
bahwa
kartika
diam
suatu
paper
lecture
seperti
value
sesudah
secara
science
normalita
ketika
2013
griffeth
berjumlah
belum
AAAI
non
METODE
DIAM
uji
mengambil
berguna
com
peneliti
IV
621
hynek
manusia
dapat
design
informasi
american
innovation
roger
concept
623
molekuler
term
audio
university
desain
cronbach
C1
2008
semu
organ
pertanyaan
keguruan
tunuguntla
paivio
manalu
FMIPA
digunakan
office
jolly
betrancourt
cellular
pilihan
analisi
JAOA
statistik
mengindikasikan
dikembangkan
mungkin
lain
yakni
kembali
immediate
morrison
homogen
720
tiga
SIMPULAN
MENINGKATKAN
error
berharga
interaksi
menggantikan
interpretation
forensic
sound
2012
tergantung
pengetahuan
easy
penerapan
based
memperlihatkan
selama
saling
komponen
PUSTAKA
penyimpanan
peredarah
computer
MANUSIA
slotta
kemungkinan
internet
622
prosiding
memahami
webct
levene
cell
international
2007
103
apabila
pemahaman
lebih
diberikan
sebagai
use
NY
achievement
johnson
powerpoint
lainnya
ingatan
DAFTAR
penyajian
cara
grati
DAN
hypermedia
mean
SS
biotechnology
enhancing
inc
PEREDARAN
effect
shapiro
leeuw
abstract
HASIL
instruction
salah
USA
tingkat
pergerakan
nilai
pedagogically
mengandung
sedangkan
kaye
dijadikan
001
seluruh
PEMBAHASAN
C3
terpisah
multimedia
dinyatakan
struktur
slide
seminar
perception
fisher
biology
360
alpha
CHI
jawaban
sementara
pengajar
diuji
medan
626
meningkatkan
program
berdistribusi
butir
microsoft
taraf
2006
PENELITIAN
SE
merupakan
DALAM
development
gambar
control
don
pathology
animation
diperlukan
menerapkan
diperoleh
tersedia
sampel
sistem
environment
educational
gautam
pembelajaran
talk
ditampilkan
CBE
MATERI
UNTUK
attribute
diiringi
094
arah
pembelajarannya
berbeda
sebagian
712
antara
manalukartika
cullen
ini
media
fakulta
basic
491
life
baik
brecheisen
hal
chi
static
menit
map
dibandingkan
study
yahoo
affect
tampilan
about
120
dilakukan
sesuai
karena
ANIMASI
format
normal
sebaran
technical
dilaksanakan
improved
impact
dua
lin
C2
terpenuhi
labmedicine
osmosi
memory
long
kunci
feature
menyimpan
sing
dengan
fisk
355
menggunakan
akan
2005
reliabel
188
coding
menampilkan
sebelum
signifikan
april
postest
SPSS
mengukur
106
mata
stith
prosedur
rendah
mcclean
eksperimen
482
perlakuan
laboratory
pretest
jangka
te
164
posttest
universita
dual
berbentuk
will
peningkatan
future
teacher
BELAJAR
ditetapkan
univesity
syarat
sumber
journal
keefektifan
teaching
terhadap
hitung
quality
narasi
penilaian
kemudian
diperolehnya
proces
prasyarat
membelajarkan
255
materi
kuliah
parametrik
efl
kode
besar
selanjutnya
teori
retention
pak
thatcher
sebagaimana
doe
hasil
day
style
using
conceptual
comprehension
memberikan
cornell
BIOLOGI
maka
visualisasi
tertentu
sehingga
diunduh
within
kata
penting
penyusun
proceeding
2004
processing
diterapkan
berganda
annal
experimental
matematika
bertanya
kebutuhan
dywer
satu
pengaruh
menyampaikan
dibagi
contoh
berpikir
sanger
sign
change
VISUALISASI
dinami
sel
dikemukakan
jeni
pada
ilmu
dipersiapkan
diperkenankan
tetap
1994
kognitif
lose
GAMBAR
589
150
window
mengenai
efektif
facilitating
bioteknologi
208
signifikansi
meminta
jurusan
orang
atau
yang
sering
juni
beberapa
masih
menghadirkannya
perbedaan
animasi
bloom
belajar
short
mengilustrasikan
169
dari
menyampaikannya
bertujuan
contribution
disajikan
PENDAHULUAN
223
memperjela
thing
daniel
berdasarkan
high
istilah
2003