PENGUATAN KOMPETENSI ADMINISTRATOR DAN SUPERVISOR PERSEKOLAHAN YANG TERDIDIK

Kepala sekolah sebagai administrator dan supervisor persekolahan berfungsi membangkitkan kepercayaan dan loyalitas bawahan, mengomunikasikan gagasan, memengaruhi dan menggerakkan anggota untuk melakukan apa yang dikehendaki pemimpin, menciptakan perubahan secara efektif, memecahkan masalah secara tepat, mendefinisikan visi dan misi sekolah yang dipimpinnya secara tepat. Agar organisasi memiliki budaya kerja bermutu, maka administrator persekolahan dan pengawas sekolah sebagai supervisor perlu memiliki kompetensi memecahkan masalah organisasi dan cara berpikir yang positif untuk membina seluruh anggota memberikan layanan pendidikan yang berkualitas. Kompetensi administrator dan supervisor persekolahan yang tepat akan membangun persekolahan yang terdidik. Penguatan kompetensi manajerial, akademik dan supervisi bagi administrator dan supervisor dalam mengelola organisasi sekolah merupakan upaya yang terus menerus dilakukan dan ditingkatkan untuk menjadikan sekolah sebagai lembaga pendidikan yang berkualitas dan melahirkan lulusan yang memiliki pengetahuan dan keterampilan berkualitas.