fcount
outcome
education
multikoloniarita
adalah
keyword
wa
regresi
populasi
dalam
ABSTRACT
dipengaruhi
336
ABSTRAK
mengetahui
sig
sampling
pengumpulan
279
facto
pendidikan
accepted
negeri
dan
hipotesi
sisanya
oleh
metode
maksimal
motivasi
did
method
validity
documentation
dependent
state
berlangsung
value
secara
terikat
beralamat
iskandar
628
permasalahan
menganalisi
analisi
simultan
jalan
population
test
prestasi
ha
reliability
dimana
selama
meaning
sebanyak
economic
lebih
faktor
achievement
effect
place
sedangkan
ditemukan
coefficient
result
medan
pemberlajaran
total
factor
multiple
diperoleh
butar
significant
987
persentasi
elisa
tanti
7173143012
study
pengambilan
dilaksanakan
beba
dokumentasi
collection
said
957
expost
ttable
observasi
fhitung
X2
universita
teaching
direct
terhadap
independent
linearity
motivation
analysi
besar
langsung
hasil
determination
ftable
obtained
validita
berganda
used
stambuk
multicoloniarity
low
while
orang
yang
belajar
NIM
dari
berdasarkan
analyze
diterima
shown
people
angket
027
student
untuk
learning
research
application
reliabilita
koefisien
located
artinya
prose
kusioner
remaining
mahasiswa
thitung
than
data
instrument
penelitian
variable
sebesar
had
X1
ttabel
R2
teknik
percentage
normalita
belum
rendahnya
positif
ftabel
uji
positive
dapat
other
significance
university
805
lain
penerapan
based
willem
greater
berpengaruh
use
dikatakan
aim
hypothesi
nilai
determinasi
type
simultaneously
ekonomi
outside
program
during
linearita
sampel
X3
pembelajaran
ini
questionnaire
fakulta
normality
observation
008
variabel
determine
kunci
tcount
dengan
menggunakan
conducted
signifikan
2018
technique
diluar
sample
problem
bisni
regression
proces
influenced
sumbangan
using
sehingga
pasar
kata
faculty
pengaruh
mengajar
optimally
jeni
000
found
take
linear
prodi
signifikansi
busines
learn
bertujuan
contribution
ditunjukan
not