kelompok
tujuan
implementation
kuesioner
TABEL
evaluasi
tahap
karakteristik
populasi
pengertian
inkuiri
langkah
dalam
studi
bidang
akademi
soal
pengumpulan
likert
besaran
dan
longitudinal
saran
alur
oleh
abstrak
orisinalita
latar
peserta
iii
110
masalah
xiv
design
inquiry
berbasi
analisi
rekapitulasi
persentase
revisi
PENUTUP
membuat
PUSTAKA
tuga
xiii
103
DAFTAR
DAN
bandul
HASIL
tabel
PEMBAHASAN
137
meningkatkan
implementasi
PENELITIAN
development
rata
kelemahan
isi
vii
hal
coba
guttman
publikasi
109
LAMPIRAN
dokumentasi
produk
bunyi
penyusunan
kepentingan
pretest
syarat
daftar
III
instrumen
penilaian
apilkatif
besar
rumusan
140
hasil
rambat
didik
pernyataan
skala
pada
GAMBAR
review
yang
belajar
getaran
perancangan
fungsi
PENDAHULUAN
berdasarkan
analyze
IPA
operasional
ADDIE
angket
142
untuk
konsep
pencapaian
transversal
defenisi
waktu
111
relevan
139
pentingnya
pengguna
data
kerja
evaluation
guru
penelitian
dipakai
wawancara
teknik
lembar
manfaat
METODE
uji
IV
persetujuan
sintak
desain
konseptual
terbimbing
skripsi
pembuatan
penerapan
lokasi
evaluate
diagram
riwayat
LKPD
tahapan
gelombang
ahli
umum
medium
134
gain
abstract
tingkat
nilai
belakang
101
kerangka
klasifikasinya
akhir
pengembangan
jawaban
siswa
lampiran
gambar
pelajaran
balasan
sampel
pembelajaran
BAB
identifikasi
model
sederhana
respon
efektifita
tampilan
fisi
hidup
kisi
izin
dengan
validasi
pengantar
prosedur
rubrik
cepat
kecil
posttest
ISI
cover
prinsip
peningkatan
kriteria
guided
138
materi
surat
pembahasan
berbagai
sekolah
kesimpulan
kata
kelayakan
pengesahan
II
kelebihan
jeni
TINJAUAN
keterbatasan
xii
batasan
atau