menjadi
mengetahui
universita
subject
dikembangkan
validity
used
serta
objective
peningkatan
coba
model
persentase
problem
IPA
study
developing
efektivita
respon
education
observation
test
state
wawancara
step
penyebaran
dilakukan
revision
modify
constructivism
increase
increasing
kriteria
percentage
tesi
pemecahan
pada
angket
revisi
got
tahap
predikat
mitra
finding
konstruktivisme
secara
predicate
masalah
adalah
memenuhi
based
thesi
materi
developed
pendefinisian
modul
keyword
pendidikan
modifikasi
student
school
kemampuan
wa
pengembangan
untuk
negeri
dan
batangtoru
medan
research
ability
fulfill
klasikal
efektif
siswa
meningkatkan
effective
kunci
tim
uji
program
pascasarjana
programme
time
subjek
trial
classical
effectivenes
practice
dengan
disseminate
data
pencapaian
merupakan
development
menggunakan
hasil
accomplishement
showed
know
tahapan
yang
yaitu
design
dalam
mathematic
using
peluang
solving
penelitian
develop
university
prakti
mathematical
valid
XI
sekolah
ABSTRACT
dari
limited
waktu
perancangan
postgraduate
namun
bertujuan
obtained
kata
designed
oleh
IKRAL
ahli
criteria
studi
completenes
SMA
digunakan
probability
thiagarajan
however
semmel
kela
exhaustivenes
pengamatan
berbasi
module
2015
NASUTION
antara
define
implementing
kevalidan
ABSTRAK
ini
questionnaire
terbata
team
berdasarkan
ketuntasan
te
matematika
II
ideal