STUDI LITERATUR: PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE (5E)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penelitian dengan studi literatur dalam menganalisis model pembelajaran Learning Cycle 5E untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa, untuk mengetahui peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa Sekolah Mengengah Pertama melalui model pembelajaran learning cycle (5E). Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan jurnal-jurnal dan skripsi terkait yang kemudian dibaca dan dikaji. Setelah data terkumpul, dilakukan pengujian dan pembandingan data yang ditemukan. Teknik analisis data dilakukan secara kualitatif dengan pengutipan pendapat-pendapat yang sesuai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Learning Cycle merupakan model pembelajaran yang sangat baik untuk digunakan dalam pembelajaran matematika dan baik untuk meningkatkan koneksi matematis siswa.