issue
tujuan
kenyataan
instructional
education
knowledge
adalah
keyword
student
kemampuan
wa
untuk
learning
research
pascasarjana
NOVIA
object
dalam
mathematic
mengonstruksi
datar
valid
plan
ABSTRACT
waktu
sheet
ruang
capable
studi
four
kela
who
kurang
2015
ABSTRAK
little
subjeknya
pendidikan
negeri
dan
kesulitan
satisfy
effective
mengacu
petunjuk
effort
effectivenes
guru
penelitian
criteria
telah
material
setiap
sebesar
menurut
had
sedikit
developmental
iii
ketercapaian
state
flat
bahwa
percentage
value
secara
make
masalah
lembar
memenuhi
memampukan
positif
ability
improve
positive
catatan
berkoneksi
university
guide
terjadi
berbasi
ideal
dikembangkan
yakni
persentase
SUSANTI
test
produce
revisi
mengalami
menghasilkan
pengetahuan
ha
thesi
based
selama
device
komponen
menekankan
geometry
buku
perlu
showed
koneksi
consequence
use
achievement
doesn
SMP
aim
essential
ahli
RPP
inferred
instruction
objek
nilai
serta
activity
sedangkan
tesi
kategori
pemecahan
perangkat
kegiatan
result
pengembangan
need
medan
siswa
meningkatkan
difficult
program
total
usaha
development
rata
disimpulkan
yaitu
during
diperoleh
duration
pembelajaran
they
connection
validation
according
ini
lesson
pelaksanaan
subject
model
memecahkan
study
matemati
respon
clas
kunci
took
category
rencana
record
dengan
emphasize
menggunakan
skill
temuan
construct
activitie
mathematical
each
validasi
rendah
te
universita
still
peningkatan
average
teacher
problem
component
keefektifan
sisi
terhadap
kriteria
increased
akar
tool
materi
solve
book
expert
hasil
using
LAS
namely
berupa
sehingga
unable
obtained
kata
response
dihasilkan
matematika
reached
revision
jeni
pada
bangun
mengikuti
low
developed
efektif
yang
masih
side
solving
dari
postgraduate
aktivita
VIII
berdasarkan