nilai
menambahkan
seluruh
berikut
medapat
tidak
kategori
tahap
adalah
pengembangan
untuk
melanda
siswa
ata
layak
dikembangakan
yaitu
dalam
keseluruhan
diharapkan
isi
pembelajaran
BAB
kela
mengembangkan
ini
media
mempermudah
bagi
menjadi
menunjukkan
hal
model
melakukan
dilakukan
permulaan
mempertimbangkan
SARAN
rincian
dan
dunia
dengan
menggunakan
saran
COVID
guru
penelitian
ABC
develop
namun
oleh
pandemi
telah
memperbanyak
define
sebesar
mengujicobakan
membantu
penyebaran
seharusnya
bahwa
kriteria
KESIMPULAN
membaca
valiasi
secara
materi
kedua
peneliti
pembahasan
hasil
dapat
design
mendapat
maka
sehingga
pendefenisian
sekolah
kesimpulan
sedang
guna
kata
terjadi
digunakan
sampai
konstruk
kelayakan
analisi
dikembangkan
lain
menyampaikan
tiga
ukuran
validator
mampu
variasi
disarankan
dikemukakan
hingga
pada
agar
diajarkan
dkk
tanggapan
lua
sangat
presentase
disseminate
tahapan
yang
beberapa
lebih
hanya
sebagai
lainnya
dari
perancangan
ahli
hendak
DAN
thiagarajan
dikategorikan
saat
berdasarkan