PERBANDINGAN IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SMP SWASTA HARAPAN 1 MEDAN DAN SMP SWASTA AS-SYAFIIYAH MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan: (1) kemandirian dalam implementasi manajemen berbasis sekolah (MBS); (2) kemitraan dalam implementasi manajemen berbasis sekolah (MBS); (3) partisispasif dalam implementasi manajemen berbasis sekolah (MBS); (4) transparansi dalam implementasi manajemen berbasis sekolah (MBS); (5) akuntabilitas dalam implementasi manajemen berbasis sekolah (MBS). Subjek penelitian adalah SMPS Harapan 1 dan SMPS As-syafiiyah Medan dengan jumlah sampel 56 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan simple random sampling. Alat pengumpul data yang digunakan adalah angket. Teknik analisa data yang digunakan adalah analisis komparatif. Berdasarkan pengujian hipotesis dapat disimpulkan: (1) terdapat perbedaan kemandirian antara SMPS Harapan 1 Medan dengan SMPS As-syafiiyah Medan dengan nilai rata-rata sebesar 〖 μ〗_(11) = 100 > μ_(21) = 90,5 dan t_hitung = 2,928 > t_tabel = 2,005; (2) terdapat perbedaan kemitraan antara SMPS Harapan 1 Medan dengan SMPS As-syafiiyah Medan dengan nilai rata-rata sebesar μ_(12) = 98,43 > μ_(22) = 88,54 dan t_hitung = 2,934 > t_tabel = 2,005; (3) terdapat perbedaan partisipasif antara SMPS Harapan 1 Medan dengan SMPS As-syafiiyah Medan dengan nilai rata-rata sebesar μ_(13) = 96,93 > μ_(23) = 82,75 dan t_hitung = 4,271 > t_tabel = 2,005; (4) terdapat perbedaan transparansi antara SMPS Harapan 1 Medan dengan SMPS As-syafiiyah Medan dengan nilai rata-rata sebesar μ_(14) = 105,36 > μ_(24) = 85,96 & dan t_hitung = 6,119 > t_tabel = 2,005; (5) terdapat perbedaan akuntabilitas antara SMPS Harapan 1 Medan dengan SMPS As-syafiiyah Medan dengan nilai rata-rata sebesar μ_(15) = 96,07 > μ_(25) = 87,68 dan t_hitung = 2,741 > t_tabel = 2,005.