Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Pada Pembelajaran Tematik Kelas V-A SD Negeri 101774 Sampali T.A. 2021/2022

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada pembelajaran tematik kelas V-A SD Negeri 101774 Sampali, (2) mengetahui kepraktisan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada pembelajaran tematik kelas V-A SD Negeri 101774 Sampali dan (3) mengetahui keefektifan penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada pembelajaran tematik kelas V-A SD Negeri 101774 Sampali T.A 2021/2022. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan prosedur pengembangan mengacu pada model pengembangan ADDIE yang dikembangkan oleh Dick & Carry yang terdiri dari 5 tahap yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa uji kelayakan media oleh ahli materi yaitu 97% termasuk dalam kategori “sangat layak” dan hasil validasi ahli media yaitu 87% termasuk dalam kategori “sangat layak”. Hasil uji kepraktisan yang dilakukan oleh ahli praktikalitas yaitu 95% termasuk dalam kategori “sangat layak”, dan hasil respon peserta didik yaitu 96% termasuk dalam kategori “sangat baik”. Uji coba keefektifan dengan pelaksanaan tes soal pilihan ganda dilakukan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) media diimplementasikan. Hasil nilai rata-rata peserta didik sebelum media diimplementasikan (pretest) yaitu 62,6 dan hasil nilai rata-rata peserta didik sesudah media diimplementasikan (posttest) yaitu 83 dan dengan demikian media pembelajaran interaktif berbantuan power point iSpring dinyatakan efektif diimplementasikan dalam proses pembelajaran di kelas V-A SD Negeri 101774 Sampali.