PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP DISIPLIN BELAJAR ANAK DI RUMAH DI DESA LESTARI INDAH KECAMATAN SIANTAR KABUPATEN SIMALUNGUN

Program belajar dari rumah merupakan bentuk upaya Kemendikbud
membantu terselenggaranya pendidikan bagi semua kalangan masyarakat di masa darurat Covid-19. Hal itu sesuai dengan surat edaran yang dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Nomor 4 tahun 2020 tentang pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran
Coronavirus Disease (COVID – 19). Berdasarkan hasil pengamatan sehari-hari di lingkungan sekitar yang merupakan tempat tinggal peneliti sendiri di Desa Lestari Indah, terlihat permasalahan disiplin belajar pada anak-anak selama beberapa bulan belajar dirumah. Untuk itu peneliti mengangkat judul penelitian ini.
Tujuan Penelitian yang ingin dicapai yaitu untuk mengetahui persepsi orang tua terhadap disiplin belajar anak dirumah di desa lestari indah kecamatan siantar kabupaten simalungun. Subjek penelitian ini adalah Orang Tua Siswa di Desa Lestari Indah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan hanya menggunakan satu variabel. Penelitian ini menggunakan instrument berupa angket atau kuesioner. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin dan Proportional Sampling. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dengan menggunakan kategori dan persentase.
Hasil penelitian diperoleh Persepsi Orang Tua Terhadap Disiplin Belajar Anak Di Rumah Di Desa Lestari Indah, Kecamatan Siantar, Kabupaten Simalungun, 10 Orang tua dalam kategori sangat baik (11%), 29 Orang tua dalam kategori baik (32%), 25 Orang tua dalam kategori cukup (28%), 26 Orang tua dalam kategori kurang (29%) dan 0% kategori sangat kurang.
Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu persepsi orang tua terhadap disiplin belajar anak di rumah di desa lestari indah kecamatan siantar kabupaten simalungun secara keseluruhan adalah baik. Saran dalam penelitian ini diberikan kepada orang tua dan peneliti lain.