HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 12 PANANGGANGAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana hubungan pola asuh orang tua dengan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 12 Pananggangan Pada Masa Pandemi Covid-19 Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 12 Pananggangan Pada Masa Pandemi Covid-19 Tahun Pelajaran 2020/2021.
Jenis penelitian ini adalah penelitian Expost-Facto atau pengukuran sesudah kejadian dengan metode deskriptif korelasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 12 Pananggangan Kecamatan Nainggolan Kabupaten Samosir yang berjumlah 41 orang yang terdiri dari 2 kelas yaitu kelas A dan kelas B, dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 12 Pananggangan yang terdiri atas 2 kelas dengan jumlah 41 orang siswa yang terdiri dari 17 laki-laki dan 24 perempuan.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang disebar kepada seluruh populasi/sampel penelitian dan mengambil nilai rapot semester genap dari buku DKN sekolah kemudian di analisis dengan metode analisa deskriptif, uji kecenderungan data, uji persyaratan, uji korelasi dan uji hipotesis (keberartian korelasi).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel pola asuh orang tua siswa kelas IV SD Negeri 12 Pananggangan tergolong dalam kategori “sangat baik” dengan nilai rata-rata sebesar 3,35. Sedangkan, hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 12 Pananggangan tergolong dalam kategori “sedang” dengan nilai rata-rata sebesar 48,78%. Selanjutnya terdapat hubungan antara variabel pola asuh orang tua (X) dengan hasil belajar siswa (Y) dengan rhitung > rtabel (0,325 > 0,308). Hal ini
menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pola asuh orang tua dengan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 12 Pananggangan Pada Masa Pandemi Covid-19 Tahun Pelajaran 2020/2021. Kemudian uji t diperoleh thitung variabel pola asuh orang tua (X) adalah sebesar 2,146 dan ttabel sebesar 1,684 dengan nilai signifikansi sebesar 0,038. Sehingga dapat dinyatakan bahwa thitung > ttabel (2,146 > 1,684) yang berarti menunjukkan adanya hubungan yang positif dan signifikan antara pola asuh orang tua dengan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 12 Pananggangan Pada Masa Pandemi Covid-19 Tahun Pelajaran
2020/2021 dapat diterima.