tujuan
implementation
taken
interview
instructional
identify
source
whom
show
ADDIE
evaluasi
pengajaran
adalah
student
sebelumnya
wa
real
teach
untuk
research
pascasarjana
diambil
instruksional
get
langkah
prose
planning
dalam
approach
key
dirancang
plan
ABSTRACT
itu
studi
four
qualitative
ABSTRAK
menunjukkan
ada
supporting
creating
rancangan
2014
investigate
feedback
mendapatkan
negeri
dan
inggri
mengapa
data
strategie
saran
menilai
assessment
evaluation
guru
penelitian
merujuk
conclusion
mendalam
umpan
oleh
describe
telah
metode
method
naturalistik
material
bilingual
depelovement
analyse
had
information
memodifikasi
disebut
mencakup
part
refer
observa
tanjung
wawancara
state
bahwa
preparation
bahasa
finding
secara
applied
apa
practicing
why
merancang
dapat
interactional
informasi
other
university
inquiry
view
haru
berbicara
terjadi
recent
selain
strategi
implementing
directed
analisi
terapan
persfektif
1992
number
tentang
interaksi
linguistik
improving
collect
include
diadakan
based
thesi
dimana
azhar
such
siapa
kepada
pertama
applie
utama
reason
balik
sebagai
junior
lainnya
SMP
RPP
modifying
suggestion
learned
participant
studied
setting
menengah
context
there
directly
mendeskripsikan
designing
memunculkan
applying
taught
ditemukan
tesi
result
registration
pengembangan
medan
interaction
melatih
siswa
meningkatkan
program
all
speaking
linguistic
development
pelajaran
yaitu
menerapkan
diperoleh
nyata
pembelajaran
designed
08216111029
language
ini
perfective
main
lesson
pelaksanaan
implication
identifikasi
model
kontek
study
observation
about
dilakukan
karena
english
alasan
happened
kunci
empat
dengan
tend
menggunakan
persiapan
furthermore
temuan
conducted
observasi
pendekatan
universita
objective
teacher
menyelidiki
sumber
mengajarkan
teaching
penilaian
proces
materi
assesment
analysi
tersebut
teori
kualitatif
informan
langsung
hasil
sebahagian
namely
sekolah
kesimpulan
obtained
bogdan
because
pendukung
naturalistic
done
cenderung
used
mengajar
step
implikasi
pada
found
terbaru
held
school
menciptakan
informant
dipelajari
diarahkan
atau
biklen
yang
dari
perancangan
postgraduate
semua
pandangan
berdasarkan
high
2003