kelompok
hari
segala
diperlukannya
paulak
aspek
bentuk
kelima
berikut
tidak
nafsu
rumah
tahap
terdiri
pengajaran
adalah
tetapi
untuk
individu
asosiasi
upaya
global
daripada
prose
dalam
kepribadiannya
panombeian
kunjungan
buang
pendukungnya
pemangku
waktu
itu
ketepatan
penerimaan
mambere
berasal
biaya
purba
ada
walaupun
limba
kiranya
dear
damanik
pendidikan
berkenalan
dan
dunia
mengacu
kombinasikan
saran
kerja
penelitian
hidupnya
latihan
mendewasakan
menjemput
marga
bertalian
oleh
manaruhkon
mangalop
telah
juga
martondur
setiap
mulai
bagaimana
setelah
boru
perubahan
golomon
warga
suatu
secara
masyarakat
positif
perspektif
pengubahan
generasi
mempengaruhi
manusia
dapat
melalui
arahan
ara
terjadi
sampai
panei
emosi
seseorang
masa
menanamkan
seorang
nasi
diata
demikian
semakin
resmi
mensosialisasikan
berkesempatan
mandiri
etnik
kepada
habonaron
pertama
kepercayaan
perlu
tahapan
apabila
lebih
peradaban
faktor
sebagai
sesuatu
cara
DAN
saat
kehidupan
pegangan
salah
unsur
nilai
serta
kebaktian
lampau
dijadikan
tenaga
pajaehon
kristen
hasrat
bona
kebudayaan
sendiri
sinaga
terkandung
merupakan
usaha
sisadapur
yaitu
adat
balasan
ketiga
borngin
BAB
mengantarkan
ini
mereka
dimanapun
pelaksanaan
baik
melakukan
perkawinan
bumi
dibandingkan
menjalankan
tekni
dilakukan
lima
sesuai
kewajiban
dilaksanakan
tata
SARAN
wanita
dibawah
budaya
diperhadapakan
pesta
ajaran
memberi
kecamatan
membangun
empat
budayanya
dengan
akan
penganten
patappei
disini
dia
mana
komunita
partuha
manggong
prinsip
upacara
tuhan
direstui
goloman
malam
KESIMPULAN
ibaga
akar
internalisasi
tangga
menyebabkan
indahan
kedua
tersebut
muda
pembahasan
berbagai
hasil
sikap
keempat
sepanjang
maka
sehingga
kesimpulan
perasaan
siopat
pembicaraan
lalu
parsahapan
positifnya
berfungsi
ketentuan
efisiensi
baru
satu
laku
mengapresiasi
memandirikan
simalungun
disarankan
dikemukakan
pada
undangan
membuang
pemberitahuan
tampaknya
berada
orang
atau
yang
agama
beberapa
masih
istri
banyak
belajar
dari
semua
saragih
mendunia
delapan
tercabut
maujana
berdasarkan