PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA RAK TELUR BERWARNA TERHADAP HASIL BELAJAR PERKALIAN SISWA KELAS III DI SDN 107400 BANDAR KHALIPAH TAHUN AJARAN 2019/2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan penggunaan media rak telur berwarna di kelas, untuk mengetahui nilai hasil belajar perkalian di kelas III, untuk mengetahui pengaruh penggunaan media rak telur berwarna terhadap hasil belajar perkalian di kelas III. Hipotesis yang diajukan adalah Ada pengaruh penggunaan media rak telur berwarna terhadap hasil belajar perkalian siswa kelas III SDN 107400 Bandar Khalipah tahun ajar 2019/2020.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III yang berjumlah 53 siswa. Sampel penelitian sebanyak 26 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah dengan perpouse sample. Dari uji normalitas menunjukkan bahwa sampel berdistribusi normal. Dari data hipotesis diperoleh nilai t hitung > t table yaitu 1,706 > 1,412 maka H0 ditolak dan Ha diterima, yang berarti bahwa ada pengaruh hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan media rak telur berwarna dengan data yang diperoleh.
Selanjutnya hasil analisis data dengan uji t berdasarkan dengan taraf signifikan 5% diperoleh hasil nilai t hitung > t tabel (1,706 > 1,412 ). Dengan hasil tersebut dinyatakan ditolak dan diterima, artinya “Ada pengaruh penggunaan media rak telur berwarna terhadap hasil belajar perkalian siswa
kelas III SDN 107400 Bandar Khalipah tahun ajar 2019/2020”.