nilai
keterampilan
berikut
ditemukan
kategori
tahap
adalah
pengembangan
untuk
ata
siswa
meningkatkan
layak
bahan
usaha
lanjut
disimpulkan
prose
mengatasi
yaitu
dalam
diperoleh
pembelajaran
itu
BAB
studi
bidang
berbeda
ini
diuraikan
bagi
baik
respon
dilakukan
termasuk
energi
kiranya
simpulan
SARAN
dua
mendapatkan
dan
produk
subjek
pengguna
dengan
saran
menilai
guru
penelitian
develop
oleh
validasi
telah
maksimal
pendekatan
define
sain
sebesar
penuli
perbandingan
terhadap
KESIMPULAN
penilaian
masalah
materi
lapangan
selanjutnya
tim
uji
peneliti
pembahasan
hasil
design
melalui
maka
kesimpulan
sedang
digunakan
berbasi
kelayakan
dikembangkan
keefektivan
pada
agar
saintifik
menarik
lua
minimal
sangat
mengajukan
LKPD
perlu
berada
yang
beberapa
lebih
sebagai
ahli
DAN
gain
berdasarkan