PENDAMPINGAN GURU-GURU PENGGERAK DALAM PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL INTERAKTIF UNTUK MENGOPTIMALKAN PROSES BELAJAR DIMASA PANDEMI COVID 19

Bahan ajar digital interaktif merupakan salah satu solusi yang dapat digunakan pada proses belajar saat pandemi covid 19. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan penulis, bahan ajar digital interaktif dapat meningkatkan motivasi dan kemandirian belajar siswa, hal ini berdampak pada peningkatan capaian hasil belajar mereka. Adapun PKM ini berupa tindak lanjut dan penerapan hasil penelitian tersebut. Pengabdian ini berupa pelatihan guru-guru dalam mengembangkan bahan ajar tersebut. Tahapan yang dilalui adalah: 1) persiapan dan rancangan selama pelatihan, 2) tahap pelatihan guru-guru, 3) proses evaluasi, dan 4) tahap pembinaan guru. Peserta pelatihan ini adalah guru-guru SD Alhijrah II Deliserdang sebanyak 32 orang. Dimana sekolah ini merupakan salah satu sekolah penggerak di Deliserdang. Berdasarkan data yag diperoleh melalui observasi dan wawancara terhadap kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan sebagian guru, mereka menyatakn belum mampu mengembangkan bahan ajar digital interaktif. Mereka mengaku hanya mengandalkan buku dan media video selama proses pembelajaran. Sebaliknya, kebutuhan bahan ajar digital interaktif sangat mendesak, terutama pada saat pandemi covid 19. Dengan demikian, tujuan PKM ini adalah meningkatkan kemampuan guru untuk mengembangkan bahan ajar digital interaktif baik pada aspek pedagogic maupun teknologi. Setelah pelatihan, terjadi peningkatan kemampuan para guru dalam meningkatkan bahan ajar digital interaktif.