EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA BERBASIS DIGITAL DI ERA NEW NORMAL

Pandemi Covid-19 sangat berdampak bagi dunia pendidikan di Indonesia. Berubahnya sistem pembelajaran yang diterapkan selama mewabahnya pandemi Covid-19 di Indonesia sangat berpengaruh bagi banyak pihak. Di Era New Normal pendidikan jarak jauh berbasis digital menjadi salah satu kebijakan yang dilakukan pemerintah di Indonesia agar pendidikan di Indonesia tetap berjalan,hal tersebut untuk mengantisipasi penyebaran virus corona pada lembaga pendidikan. Pembelajaran dilakukan dari rumah dengan menggunakan laptop, komputer, atau gadget disertai dengan berbagai aplikasi yang mendukung proses pembelajaran. Sistem pembelajaran jarak jauh di Era New Normal diharapkan mampu meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang mempunyai ipotensi iintelegensi iuntuk imenghadapi sistem pembelajaran di abad ke-21. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia berbasisi digital di Era New Normal. Objek yang dijadikan sebagai sumber data analisis dalam penelitian ini adalah efektivitas pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskripsi kualitatif, yaitu mendeskripsikan efektivitas pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia berbasisi digital di Era New Normal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia berbasis digital di Era New Normal dipengaruhi oleh berbagai aspek. Uraian efektivitas pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia berbasis digital di Era New Normal sangat bermanfaat bagi pengembangan kreativitas mengajar. Dapat disimpulkan bahwa berbagai aspek dalam pembelajaran berbagai digital masih perlu ditingkatkan dan dikembangkan.