panjaitan
pusat
instructional
2002
sriyanto
education
trianto
disertasi
dikritik
tidak
seribu
karwono
perkalian
evaluasi
mendesain
pengajaran
kemampuan
slavin
logical
learning
bumiaksara
konsep
sudjana
sani
surabaya
SLTP
prose
dalam
mei
mathematic
cerda
jurnal
meningkatkanprofesionalisme
17oktober
jakarta
menurun
wordpres
psikologi
kela
paradikma
understanding
bilangan
online
menteri
departemen
blogspot
inovasi
penddikan
pendidikan
dan
diterbitkan
wiggin
nasional
zubainur
makalah
suhaedi
apliksinya
rme
guru
matematik
bandung
lulusan
akse
kompetensi
penalaran
2009
namun
sain
september
kemampuankomunikasimatematika
193
kependidikan
workshop
attitude
cita
penataran
yogyakarta
masalah
2013
berpikirlogisdan
09005434
citapustaka
renita
positif
aspect
102
com
pemberdayaan
erlangga
mengkonstruksi
melalui
perinti
desain
2008
FMIPA
realistik
berbasi
strategi
peraturan
http
evaluasipembelajaran
tentang
UNESA
2012
leuser
prestasi
penerapan
herdy07
remaja
unit
menekankan
PUSTAKA
dansudiran
arifin
landasan
pertama
pena
2007
103
pembelajran
PP
pemahaman
algoritma
htmldiakse
nuralif
UPI
SMP
DAFTAR
nomor
tingkat
nilai
oktober
ironerozanie
serta
bulat
101
sunartomb
setting
RME
menengah
sitinuralif
contextual
tenaga
edukasi
tesi
pemecahan
diakse
pustaka
seminar
pengembangan
jigsaw
medan
siswa
important
2006
hasratuddin
konvensional
html
indek
isi
pembelajaran
rozanie
hasanah
remajarosdakarya
SMA
dasar
nasionalnomor
mengembangkan
publiser
media
disukai
indonesia
sumarno
hal
matemati
sukse
kontekstual
reasoning
dengan
qohar
thinking
menggunakan
banda
aplication
SD
arikunto
2011
mathematical
menguasai
sugandi
realistic
filsafat
pendekatan
herdian
soedjadi
aceh
geometri
mctighe
peningkatan
UNY
teacher
jilid
paling
teaching
kemandirian
terhadap
pmri
penilaian
proces
dipresentasikan
materi
teori
2010
hasil
dinarenita
kompa
sekolah
UNIMED
2004
sunarto
kooperatif
standar
matematika
baru
pengaruh
turmudi
mengajar
november
developing
pmr
tgl
pada
ilmu
walle
rosdakarya
representasi
read
sumarmo
komunikasi
jurusan
atau
yang
reciprocal
banyak
belajar
shadiq
indik
saragih
disajikan
PMRI
216
gurumelaluipenelitiantindakankela
ansari
yogyakara
paradigma