pelatihan
peningkatan
gramedia
statistika
problem
PLPG
trianto
membantu
dipublikasikan
metodologi
eduvision
1991
terhadap
teknik
1993
tidak
suatu
tesi
pemecahan
think
evaluasi
penilaian
square
yogyakarta
konstruktivisme
mendesain
kebudayaan
pustaka
masalah
pengajaran
2013
manfaat
kemampuan
prosedural
teach
untuk
rahmahayati
learning
medan
anak
kansiu
teori
kualitatif
pemamahan
siswa
meningkatkan
pelajar
tim
konsep
yamin
kampu
2006
perkasa
dahar
2010
membumikan
centered
sudjana
cipta
STAD
hasil
sikap
depdikna
erlangga
menalar
budiningsih
persada
manusia
prose
dalam
fadhilah
melalui
abdurrahman
jurnal
profesionalisme
prakti
mansyur
alfabeta
2008
pembelajaran
kampung
ester
UNIMED
kunandar
jakarta
165
referensi
rajagrafindo
SMA
dasar
larispa
inovatif
hergenhahn
berbasi
pres
kooperatif
mengembangkan
vol
strategi
mempengaruhinya
indonesia
standar
bagi
matematika
purba
pengaruh
model
praktek
PCL
paradikma
memecahkan
1992
bumi
pengukuran
ruseffendi
matemati
PBM
pengukurannya
slameto
statiska
2012
berorientasikan
rusman
makna
pengetahuan
departemen
penerapan
siregar
YPI
progresif
suhendri
berkesulitan
modul
pendidikan
budi
asmin
group
formal
sagala
napitupulu
dan
metoda
PUSTAKA
diterbitkan
hikmatul
pempelajaran
suparno
kepada
rineka
komunikasi
nasional
dengan
jurusan
kencana
walpole
utama
2005
2007
yang
1997
aksara
juni
sanjaya
olson
pemahaman
arend
tipe
guru
arikunto
faktor
penelitian
SMK
bandung
belajar
2011
publishing
kuantitatif
UPI
azwar
theorie
dari
penalaran
SMP
DAFTAR
PT
2009
CBSA
edisi
GP
filsafat
metode
pengantar
autentik
pendekatan
prosedur
sugiyono
cirebon
kompetensinya
166
tarsito
pair
berorientasi
raja
berdasarkan
grafindo
164
2003