kelompok
dipilih
tujuan
classe
universita
validity
serta
declared
peningkatan
dikaji
MARPAUNG
problem
suasana
syarat
treated
education
dijadikan
then
mendeskripsikan
item
state
deskriptif
seluruh
eligible
students'
attitude
instrumen
terhadap
selected
better
tesi
researcher
angket
bahasa
received
coefficient
kemudian
toward
secara
dinyatakan
proces
terdiri
masalah
adalah
memenuhi
penyelesaian
result
keyword
student
kemampuan
wa
sendiri
untuk
jawaban
against
positif
analysi
kedua
tersebut
learning
medan
research
negatif
ability
improve
reliabilita
knowing
siswa
736
meningkatkan
rumusan
both
uji
koefisien
program
pascasarjana
butir
positive
opportunitie
konsep
all
regular
populasi
peneliti
significantly
merupakan
ordinary
control
hasil
sikap
content
daripada
negative
dapat
prose
yaitu
dalam
mathematic
create
menerapkan
keseluruhan
concept
marpaung
namely
maka
isi
sekolah
ABSTRACT
pembelajaran
memperoleh
kontrol
kata
studi
digunakan
mastery
alternatif
kela
validita
mengungkapkan
who
inovatif
berbasi
pembelajarannya
language
dibuat
suggest
graduate
implementing
ABSTRAK
done
ini
descriptively
main
questionnaire
mereka
lesson
idea
alternative
experimental
biasa
receiving
matematika
atmosphere
mengetahui
baik
subject
satu
used
expres
ada
examined
diberi
provide
way
model
understanding
joyful
dibandingkan
study
classroom
matemati
randomly
population
test
acak
dilakukan
their
2014
bervariasi
own
also
improved
pada
universit
improving
soal
agar
varied
semi
gagasannya
clas
formulation
ha
examine
dua
answer
reliability
thesi
based
pendidikan
group
school
kesempatan
made
negeri
dan
acquire
subyek
purpose
bersikap
memberi
than
kunci
menciptakan
innovative
dengan
data
whose
menggunakan
menyenangkan
utama
yang
difference
mempunyai
consist
math
instrument
pemahaman
lebih
solving
perbedaan
signifikan
TOMSA
penelitian
sebagai
belajar
use
menyarankan
mathematical
two
junior
each
dari
SMP
cara
describe
telah
menelaah
testing
juga
one
eksperimen
more
perlakuan
gain
setiap
sebesar
berdasarkan
high
salah
ketuntasan
analisa
te
overall