nilai
posttest
diterima
universita
masing
much
peningkatan
101
dianalisi
problem
there
tinggi
sedangkan
item
state
rejected
balok
students'
diikuti
874
terhadap
bahwa
formula
tidak
taught
tesi
pemecahan
increased
kemudian
value
word
masalah
materi
result
keyword
student
kemampuan
untuk
improvement
given
besar
learning
ditolak
medan
interaction
ability
between
application
reliabilita
siswa
program
pascasarjana
butir
163
all
taraf
artinya
819
factor
control
seberapa
hasil
daripada
ternormalisasi
diolah
mathematic
using
diperoleh
7557
rumu
other
melalui
significance
university
higher
7875
sehingga
ANOVA
valid
normalized
ABSTRACT
usual
pembelajaran
kontrol
obtained
kata
connection
digunakan
capabilitie
connectical
kela
who
berbasi
level
followed
graduate
antara
beam
analyzed
ABSTRAK
ini
processed
H0
pre
early
biasa
matematika
945
mengetahui
menunjukkan
used
lain
diberi
ANAVA
way
model
demikian
KAM
940
thu
dibandingkan
study
matemati
PBM
lhoksukon
interaksi
test
how
2014
karena
increase
171
also
pada
soal
got
clas
diajarkan
dua
through
while
ROHANTIZANI
penerapan
PMB
reliability
thesi
based
abilitie
meaning
prete
jalur
accepted
negeri
dan
cube
kali
than
determine
poste
kunci
tidaknya
199
429
expereimen
signifikansi
pertama
dengan
orang
menggunakan
showed
atau
out
yang
skill
mempunyai
math
lebih
diberikan
solving
koneksi
faktor
penelitian
whether
169
mathematical
two
each
PBL
SMP
terdapat
awal
aim
bertujuan
oleh
semua
mean
however
juga
find
eksperimen
kubu
gain
among
sebesar
kemapuan
berdasarkan
high
first
te