nilai
tujuan
baik
sudah
dikembangkan
peserta
lain
ditinjau
rujukan
model
mekanik
sebaiknya
dianalisi
pengecoh
efektivita
pembeda
dijadikan
meneliti
kuantitatfi
mampu
berikut
instrumen
terhadap
kriteria
wawasan
KESIMPULAN
kategori
terutama
pada
memberdayakan
variatif
validitia
soal
diujicobakan
110
menghasilkan
dinyatakan
reliabiliat
SARAN
terdiri
dimanfaatkan
membelajarkan
adalah
memenuhi
materi
alat
kemampuan
literasi
pengembangan
menambah
untuk
dan
besar
diuji
melatih
reliabilita
efektif
siswa
mengacu
ingin
sangat
butir
diambil
layak
daya
keidealan
taraf
subjek
peneliti
dibidang
dengan
data
pembahasan
berada
menggunakan
hasil
rata
saran
hendaknya
diajukan
atau
yang
dapat
cobakan
memiliki
dalam
lebih
gelombang
diperoleh
guru
penelitian
sebagai
maka
sehingga
kesukaran
isi
valid
dari
kesimpulan
kompetensi
pembelajaran
sedang
BAB
mengecoh
DAN
kualita
validasi
SMA
dasar
didik
validita
bank
berbasi
bidang
fisika
sain
839
ini
analisi
sebesar
berfungsi
berdasarkan
te
111
PISA
tingkat