HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN SMARTPHONE DENGAN KETERAMPILAN BELAJAR SISWA SMA SWASTA ISLAM AZIZI TAHUN AJARAN 2019/2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penggunaan smartphone dengan keterampilan belajar siswa SMA Swasta Islam Azizi. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Jumlah populasi penelitian ini sebanyak 74 orang siswa dengan jumlah sampel sebanyak 40 orang siswa.Pemilihan sampel menggunakan metode angket dan teknik purposive sampling. Uji persyaratan analisis menggunakan uji normalitas didapati sebesar 0,526 penggunaan smartphone dan 0,635 untuk variable keterampilan belajaja dimana keduanya lebih besar dari
probabilitas 0,05 atau 5% yang artimya kedua variable tersebut berdistribusi normal, dan uji linieritas didefisiasi sebesar 0,536 yaitu lebih besar dari 0,05 atau 5% yang artinya dapat disimpulkan adanya hubungan linear yang signifikan antara variable penggunaan smartphone dengan keterampilan belajar.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan smartphone dengan keterampilan belajar siswa diperoleh nilai hasil tersebut diperoleh rxy > r2 yaitu 0,917 > 0.840. Sehingga dapat disimpulkan terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan smartphone dengan besaran kontribusi variable keterampilan belajar sebesar 84%. Dengan demikian nilai rxy lebih besar dari nilai r2, maka hipotesis menyatakan terdapat hubungan yang signifikan sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Sisa 16% dipengaruhi oleh faktor lain seperti faktor dalam diri antara lain perkembangan fisik, minat dan kemampuan.