para
mengajari
sudah
mengerjakan
paham
serta
hal
ada
tua
macam
ikhla
menyusun
penjelasan
solusi
mengajar
ganda
siswi
diri
interaksi
kesadaran
dilakukan
mampu
karena
jadi
rahmat
sesungguhnya
KESIMPULAN
tidak
daring
meninggaktkan
pada
rumah
lagi
agar
sungguh
penilaian
kemudian
dialami
secara
mengikuti
SARAN
diadakan
penyesuaian
hati
adalah
tetap
menemukan
menarik
selama
merasakan
sebelumnya
kemampuan
sendiri
untuk
berlangsungnya
dikerjakan
apa
dan
memantau
kesulitan
mengahadi
anak
siswa
meningkatkan
kepribadian
jaringan
kepada
menciptakan
dengan
pembahasan
memahami
perlu
berbagai
tuga
langsung
peran
orang
hasil
akan
dihadapi
saran
mempersiapkan
menuju
mendidik
yang
dapat
prose
shock
yaitu
dalam
beberapa
pemulihan
lebih
diberikan
guru
penelitian
memberikan
belajar
maka
menyelasikan
berupa
sehingga
semangat
permasalahan
sekolah
IT
dari
karakter
pihak
kesimpulan
pembelajaran
marindal
BAB
haru
oleh
memasuki
objektif
culture
pandemi
DAN
mana
kendala
meskipun
dasar
telah
bekerja
menyelasaikan
kela
juga
bisa
selain
fase
sampaikan
strategi
diterapkan
teknologi
media
tulu
mereka
adanya
seta
berdasarkan
diuraikan
penuli
mulai
bagi
masa