iggri
tujuan
menjadi
universita
menunjukkan
menghubungkan
used
critiquing
every
keterampilan
mengaplikasikan
national
melakukan
2020
menyusun
problem
there
documentary
taksonomi
berpikir
tiga
differentiating
examination
producing
study
mahasiswa
number
documentation
education
observation
consisted
mendeskripsikan
taxonomy
deskriptif
attributing
question
teknik
200
tidak
terbagi
2001
distribution
researcher
analyzing
pada
english
bahasa
art
soal
revisi
skripsi
dama
finding
menghasilkan
cabang
ha
dua
aimed
menganlisi
differetiating
dokumen
through
while
terdiri
dokumentasi
terapat
adalah
based
thesi
dimana
menemukan
applied
keyword
pendidikan
registration
descriptive
kemampuan
school
untuk
negeri
dan
analysi
kedua
tersebut
sementara
medan
dikumpulkan
inggri
kualitatif
subskill
ade
kunci
program
seni
empat
evaluate
all
menciptakan
nasional
order
pertama
pendistribusian
2019
data
total
mengevaluasi
tahun
thinking
menggunakan
HOTS
showed
mengorganisasikan
third
pelajaran
out
merencanakan
second
yang
keempat
skill
checking
yaitu
planning
dalam
versi
create
academic
package
yanti
solving
diperoleh
bloom
penelitian
revised
melalui
induk
three
2018
except
ketiga
distributed
junior
ABSTRACT
observasi
dari
2161121001
generating
technique
SMP
terdapat
itu
obtained
kata
ujian
semua
describe
mengecek
paket
four
telah
mengkritisi
metode
nomor
organizing
qualitative
level
find
method
language
faculty
menganalisi
membedakan
year
ABSTRAK
ini
setiap
fakulta
berdasarkan
penuli
diaplikasikan
high
had
first
analyze
tingkat