nilai
merasa
ketercapaian
problem
tuan
perubahan
terhadap
bahwa
KESIMPULAN
tidak
kategori
supaya
masalah
adalah
materi
untuk
jawaban
indikator
learning
ata
siswa
meningkatkan
diambil
tercapai
peneliti
2019
tahun
mencapai
hasil
rata
diajukan
dikarenakan
dapat
prose
memiliki
yaitu
dalam
diajar
maka
tertentu
sehingga
kesimpulan
sedang
pembelajaran
pertanyaan
BAB
SMA
digunakan
MIA
kela
bisa
strategi
ini
media
standar
percut
satu
ada
model
2020
mengajar
keaktifan
biologi
dilakukan
deviasi
sesuai
termasuk
karena
pada
dilihat
SARAN
sebuah
aktif
tunta
based
dimana
membuat
dan
efektif
kepada
dengan
bosan
menggunakan
saran
yang
beberapa
lebih
diberikan
guru
penelitian
sei
belajar
cocok
dari
DAN
telah
penguasaan
juga
lingkungan
berdasarkan
mencari
salah
ketuntasan
jika
sub
tingkat