peningkatan
mengeluarkan
dibutuhkan
setelah
sedangkan
kajian
aspek
dijadikan
menyimpulkan
maupun
ide
memperhatikan
terhadap
bahwa
menyelesaikan
think
idenya
secara
adalah
berpendapat
kemampuan
untuk
didominasi
besar
selanjutnya
siswa
meningkatkan
dipahami
khususnya
percaya
peneliti
hubungan
hasil
hendaknya
disimpulkan
dapat
prose
dalam
menerapkan
melalui
jurnal
sintak
maka
berupa
sehingga
permasalahan
kesimpulan
pembelajaran
memperoleh
itu
talk
BAB
write
alternatif
kurang
selain
bidang
kooperatif
mengembangkan
sampaikan
antara
ini
analisi
adanya
matematika
bertanya
menjadi
baik
memancing
menerima
dikembangkan
satu
hal
lain
model
ditingkatkan
menyampaikan
solusi
timbul
mengajar
ialah
keaktifan
matemati
diri
tentang
mampu
disarankan
agar
skripsi
terlatih
membimbing
gari
penerapan
aktif
PENUTUP
membuat
menyempurnakan
mau
dan
mandiri
kali
mengenai
pembimbing
sangat
kepada
komunikasi
dengan
perlu
peran
orang
menggunakan
akan
saran
berpengaruh
yang
sering
beberapa
temuan
lebih
pendapat
tipe
guru
penelitian
sebagai
pendapatnya
dari
namun
maksimal
literatur
meningkat
tugasnya
berdasarkan
salah