127
nilai
posttest
tujuan
belakang
latar
ISI
cover
peningkatan
153
iii
101
keberhasilan
bagaimana
problem
kerangka
160
perhitungan
setelah
119
operasional
III
107
keefektifan
penyebaran
136
deskripsi
177
tabel
ajar
TABEL
PEMBAHASAN
terhadap
instrumen
teknik
kriteria
LKS
KESIMPULAN
kategori
151
pemecahan
pertemuan
138
137
penilaian
tahap
110
perangkat
kegiatan
halaman
170
masalah
lembar
108
materi
manfaat
kekurangan
kemampuan
pengembangan
untuk
jawaban
METODE
128
BG
indikator
learning
130
karakteristik
teori
klasikal
siswa
meningkatkan
rumusan
102
uji
program
butir
163
175
konsep
PENELITIAN
IV
pembahasan
gambar
154
hasil
rata
115
design
dalam
linier
158
rangkuman
sintak
132
prakti
valid
vii
125
defenisi
pendefenisian
ABSTRACT
kesimpulan
pembelajaran
waktu
BAB
165
post
147
kualita
penyekoran
dasar
117
validita
pendukung
berbasi
KATA
ABSTRAK
media
analisi
156
BS
pelaksanaan
111
matematika
II
ideal
118
mengetahui
dikembangkan
keterlaksanaan
relevan
rekapitulasi
coba
identifikasi
139
model
129
persentase
168
135
145
124
tempat
kelebihan
kepraktisan
software
topik
study
matemati
152
case
respon
test
tampilan
konseptual
120
validator
rancangan
format
jeni
161
pada
KAJIAN
soal
shot
berbantuan
SARAN
126
based
pendefinisian
linear
alat
kisi
GAMBAR
dan
PUSTAKA
150
bantu
efektif
viii
keterbatasan
geogebra
rencana
subjek
dengan
disseminate
data
buku
batasan
104
131
menggunakan
159
saran
tahapan
atau
162
yang
103
PENGANTAR
174
kerja
guru
penelitian
matematik
belajar
develop
169
148
tiap
DAFTAR
106
perancangan
oleh
peta
aktivita
DAN
PENDAHULUAN
validasi
RPP
telah
penguasaan
179
pengamatan
one
prosedur
133
123
define
kevalidan
166
berorientasi
134
setiap
HASIL
hakikat
objek
ketuntasan
te
146
sub
tingkat
164