masukan
menengah
pendek
aspek
tidak
kategori
evaluasi
perencanaan
sebelumnya
pengembangan
untuk
membenahi
medan
siswa
program
khususnya
layak
jasmani
2019
tahun
pelajaran
penilaiannya
prose
dalam
keseluruhan
diperoleh
bersama
pembelajaran
itu
BAB
teoriti
senantiasa
kecuali
antara
ini
pelaksanaan
bagi
CIPP
mengetahui
menjadi
baik
system
ada
model
melakukan
diri
sesuai
kesehatan
simpulan
SARAN
pendidikan
dibandingkn
mendapatkan
dan
ajaran
IMPLIKASI
produk
pengadaan
dengan
data
seriu
menggunakan
sarana
saran
panjang
guru
penelitian
perhatian
mata
namun
holder
oleh
kepentingan
telah
rendah
jangka
peserta
bagaimana
priorita
paling
kurikulum
maupun
berlangsung
secara
proces
input
2013
kepala
madrasah
kota
peneliti
pembahasan
penguatan
hasil
product
merancang
dapat
stakeholder
MAN
memperbaiki
memberikan
prakti
berupa
sekolah
haru
digunakan
didik
pendukung
paparan
kebutuhan
para
lain
2020
mengajar
perbaikan
SIMPULAN
contek
implikasi
dikemukakan
pada
olahraga
mengalami
bagian
stake
didapat
yang
lebih
sebagai
belajar
lainnya
prasarana
dari
pihak
DAN
umum
berdasarkan