tujuan
diterima
classe
dibanding
akuntansi
people
outcome
education
item
homogenita
tidak
anymore
terdiri
adalah
keyword
student
wa
untuk
deviation
learning
ditolak
research
reliabilita
populasi
artinya
significantly
440
dalam
higher
ABSTRACT
studi
kela
ABSTRAK
pre
mengetahui
nurulliza
thitung
score
lagi
soal
sampling
pengumpulan
7161142026
pendidikan
accepted
negeri
dan
than
viii
department
menguji
data
hipotesi
penelitian
SMK
metode
method
sebesar
CORE
validity
ttabel
tinggi
state
bahwa
teknik
value
secara
normalita
berjumlah
rendahnya
uji
daya
dapat
university
permasalahan
choice
digunakan
pilihan
analisi
demikian
ganda
sinar
pembeda
population
test
jadi
skripsi
reliability
thesi
connecting
economic
374
kepercayaan
perlu
lebih
diberikan
confidence
0014
aim
mean
879
jumlah
hypothesi
tingkat
nilai
sedangkan
measuring
convenstional
rejected
308
seluruh
taught
ekonomi
result
reflecting
need
diuji
medan
siswa
distinguishing
program
power
period
butir
all
2019
total
tahun
control
rata
konvensional
disimpulkan
yaitu
multiple
diperoleh
sampel
diajar
homogeneity
vii
pembelajaran
post
organizing
ini
consisting
fakulta
conventional
normality
tested
model
study
pengambilan
deviasi
dilaksanakan
clas
accounting
collection
determine
kunci
dengan
whose
menggunakan
menghitung
conducted
signifikan
technique
mengukur
alawiyah
testing
eksperimen
te
universita
average
sample
problem
teaching
BM
terhadap
hitung
515
difficulty
658
given
analysi
303
hasil
using
sehingga
kontrol
obtained
totaling
kata
concluded
validita
level
faculty
done
H0
experimental
standar
used
pengaruh
2020
485
husni
influence
pada
low
while
jurusan
orang
yang
belajar
kesukaran
NIM
dari
extending
not
standard